6 правил социализации щенка – это должен знать каждый владелец!

Как дрессировать собаку: советы, правила, методы

Воспитание и дрессировка необходимый процесс для каждого владельца собаки. Без должной социализации и дрессуры невозможно комфортное существование стаи человек – собака.

Зачем нужна дрессировка и с чего начать

Щенок в доме – долгожданное радостное событие. Но не каждый хозяин понимает, что поведение собаки может сильно отличаться от радужных представлений сожительства. Животные живут по законам стаи, ведут себя так, как им велят инстинкты.

Чтобы дни, проведенные бок о бок с собакой не стали невыносимыми – занятия со щенком должны проводиться ежедневно. Плохо воспитанный питомец, даже самых маленьких размеров может превратиться в настоящего тирана, терроризирующего всю семью и ближайшее окружение.

Собака, не обученная командам гоняется за котами, прыгает на посторонних людей пугая их. Пес может в любой момент сорваться с поводка и угодить под машину.

Когда начинать занятия со щенком

Из пережитков советских времен, многие люди уверены, что приступать к дрессировке нужно не раньше, чем щенку исполнится 6 месяцев. Во многих военных кинологических базах, на дрессировочную площадку до сих пор выводят собак достигших полу годовалого возраста. Связано это исключительно с методом воспитания, военные специалисты в большинстве работают посредством принуждения, действительно не подходящем маленьким щенкам.

Вместе с курсом общей дрессировки армейские псы обучаются специальным навыкам:

  • Поиск человека по следу;
  • Выборка вещи;
  • Поисково-спасательная служба;
  • Охрана территории;
  • Лобовая атака;
  • Задержание преступника;
  • Защита хозяина (и оставленных вещей);
  • Поиск взрывчатых и наркотических вещест.

Совсем маленькие щенки, еще не пригодны для специальной подготовки. Но собака, живущая в семье в качестве компаньона, должна начинать осваивать азы воспитания с первых дней появления в доме.

Щенок в возрасте от 3 до 7 месяцев отлично и быстро дрессируется. Этот период в кинологии называется «время глубокой памяти». Команды, которые пес освоил в это время, запоминаются надолго, без длительных повторений.

Подготовка к дрессуре

Прежде чем начинать изучение команд, инструктор должен познакомиться со щенком, войти в доверие – погладить, поиграть или угостить лакомством. Первое занятие нужно проводить в хорошо знакомом малышу помещении или постоянном месте выгула.

Предварительно собаку нужно выгулять для удовлетворения естественных надобностей. Если песик будет хотеть в туалет, ему будет сложно сконцентрироваться на дрессировщике.

На месте проведения первого занятия должны отсутствовать посторонние люди и животные, чтобы не напугать и не отвлекать щенка. На начальном этапе дрессировки очень важно, чтобы внимание питомца было полностью увлечено инструктором.

Необходимая амуниция

Прежде чем начинать занятия необходимо приобрести соответствующую амуницию:

  • Мягкий кожаный или нейлоновый ошейник;
  • Поводок длинной 1 – 1,5 метра;
  • Поводок длинной 5 – 15 метров;
  • Мотивирующее лакомство или игрушку.

Весь инвентарь должен подходить по размеру собаке и быть достаточно прочным, чтобы не порваться в процессе занятий.

Основные методы дрессировки

Всего в кинологии различают 11 методов формирования навыков:

  1. Способ наведения – инструктор побуждает собаку выполнить необходимое действие, следуя за мотивацией (лакомством или игрушкой);
  2. Способ наталкивания – дрессировщик подталкивает собаку к нужной деятельности с помощью поводка или рук, создавая неприятные ощущения, которые тут же прекращаются после выполнения команды;
  3. Способ пассивной флексии – метод похож на лепку, если животное не сопротивляется, ему придают нужную позу одновременно с голосовой командой;
  4. Способ отбора поведения – команда подается, когда собака выполняет произвольное действие. Например, питомцу захотелось лечь – инструктор дает команду «лежать» и поощряет собаку;
  5. Способ усиления поведенческого признака – подходит для животных, у которых уже сформировались навыки, но не совсем правильно – подкрепляется лучшее исполнение, чем предыдущее;
  6. Способ редукции поведенческого акта до какого-то отдельного элемента, путем подкрепления только одного элемента из цепочки действий;
  7. Способ альтернативного поведения – при помощи определенного вспомогательного реквизита, создаются такие условия собаке, при которых нужное поведение становится единственно возможным;
  8. Способ игрового поведения – в качестве мотивации используется потребность собаки в игре и инстинкт охотника;
  9. Способ подражания – используется с помощью ранее обученной собаки, щенки способны обучаться глядя на других;
  10. Способ оборонительного поведения заключается в избегании собакой болевых ощущений, приводящих ее в нужное для дрессировщика положение;
  11. Способ агрессивно-оборонительного поведения используется в специальных курсах дрессировки, воздействия оказываются такой силы, что собака вынуждена обороняться.

Нельзя говорить, что какой-то из вышеперечисленных способов хуже или лучше. Каждый дрессировщик использует определенные методы исходя из возраста, породы собаки и собственной интуиции.

Занятия с инструктором

Есть несколько вариантов занятий у кинологов:

  • Дрессировка с содержанием – удовольствие не из дешевых, но действенное. Специалист работает с собакой ежедневно, в результате чего владелец получает уже воспитанную собаку
  • Самостоятельная дрессировка под кураторством зоопсихолога – оптимальный вариант, профессионал обучает владельца управлять питомцем, индивидуально или в группе
  • Отработка навыков кинологом – в присутствии хозяина, дрессировщик работает самостоятельно

Выбор специалиста

К выбору учителя следует отнестись со всей серьезностью. Необходимо узнать у опытных владельцев собак к кому лучше обратиться, а не подкупаться на рекламу в интернете.

Кинологи, имеющие свои блоги и каналы на просторах сети, как правило, являются не самыми квалифицированными специалистами. Весь материал, отснятый о чудесной дрессировке за 5 минут, является чистой воды привлечением внимания для заработка на рекламе. У хороших профессионалов нет времени на подобную ерунду.

Дрессировка на площадке

Занятия на дрессировочной площадке могут проходить как индивидуально, так и в группе:

  1. Групповые занятия дешевле, но имеют меньшую эффективность. Кинолог может отвлечься на другую собаку, и не заметить ошибок других учеников.
  2. Индивидуальные тренировки имеют очень высокий КПД, но стоят дороже, иногда даже вдвое. Но внимание инструктора полностью увлечено одним животным и ошибок в дрессуре не допускается.

Не нужно посещать площадки, где владельцы или дрессировщики бьют собак за невыполнение команд. Питомец может запомнить, что площадка это страшно и впоследствии отказаться туда даже заходить.

Продолжительность занятий

Средняя длительность занятий с инструктором составляет от 40 минут, до 1 часа. Как правило, тренировки проходят раз в неделю.

Хороший дрессировщик показывает владельцам, как правильно обращаться с питомцем, как формируется навык. Остальное время наблюдает, как у хозяев получается самостоятельное обучение и корректирует ошибки. Во время недельного перерыва, формирование навыка отрабатывается самостоятельно.

Роль социализации в дрессировке

В процессе социализации щенок учится спокойному реагированию на посторонние раздражители. Это играет огромную роль в воспитании управляемой собаки.

Животные с недостаточным уровнем социализации становятся нервными, неуверенными в себе, могут вести себя неадекватно в условиях города. Питомец находится в состоянии постоянного стресса в новой обстановке и отказывается выполнять команды.

Собаки, выращенные в условиях социальной депривации, ведут себя крайне неуравновешенно и агрессивно к людям и другим животным.

Общие правила самостоятельной дрессировки

Главными правилами воспитания собаки без помощи инструктора являются:

  1. Хорошая мотивация – награда должна быть очень желанной.
  2. Своевременное подкрепление – собаки связывают подкрепление только с последним действием.
  3. Всегда добиваться выполнения приказа – если питомец поймет что можно не подчиниться хотя бы раз, он это обязательно повторит.
  4. Огромный запас терпения – нервное состояние не дает здраво мыслить, команды отдаются не корректно, поощрение происходит не вовремя.

Главное понимать, что собака – живое существо, это не робот всегда готовый к работе. У них тоже может что-то болеть или «не быть настроения». Если очевидно, что пес не настроен работать, то необходимо пересмотреть мотивацию или отложить занятие на другой раз.

Обучение собаки в домашних условиях

Учить маленького щенка рекомендуется исключительно через позитив. Лакомый кусочек или любимая игрушка в качестве поощрения – идеальный вариант. Благодаря такому обучению, собака начинает больше доверять владельцу, становится более уверенной в себе, выполняет команды с удовольствием.

  • Активная продолжительность занятий с питомцем должна быть около часа в день, разбитая на 3 – 4 раза.
  • У щенков до 6 месяцев очень подвижная нервная система, даже 15 минутное занятие для них большая нагрузка.

От молодых собак, особенно холериков, не надо ждать идеальной выдержки. Подкрепление должно следовать сразу после выполнения приказа. Только после формирования стойкого рефлекса следует начинать отрабатывать выдержку.

Приобщение к амуниции

Прежде чем приступать к дрессировке, четвероногому компаньону необходимо усвоить что амуниция – неотъемлемая часть жизни. С ошейником, как правило, проблем не возникает, он никак не мешает перемещаться и играть.

Поводок молодые собаки в большинстве случаев воспринимают, как игрушку. Пес может кусать ненавистную веревку, брыкаться, вырываться. Все не нужные действия надо проигнорировать, и отвлечь питомца от поводка игрушкой. Постепенно малыш привыкнет к наличию поводка в его жизни.

Гораздо сложнее дела обстоят с намордником, это самая ненавистная амуниция. Для облегчения процесса, необходимо начинать приучать к наморднику с раннего детства. Чтобы одеть намордник на собаку необходимо взять кусочек лакомства и вложить внутрь. Щенок заинтересуется запахом и сам просунет морду внутрь.

За это действие обязательно нужно похвалить. Данное упражнение необходимо проделывать дома ежедневно, постепенно увеличивая промежуток времени нахождения морды в наморднике.

Амуниция должна быть правильно подобрана, полностью подходить по размеру собаке. Никто ведь не носит туфли, которые натирают, мотивация быстрее их снять преобладает над всеми другими желаниями.

Приучение к месту или вольеру

Команда «место» обязательный навык для каждого пса. Собачье место – это теплый уютный уголок, в котором питомец отдыхает. Нельзя отправлять собаку на место в качестве наказания или проявлять жестокость, когда она отдыхает там – будут плохие ассоциации, щенок будет бояться своей подстилки.

Чтобы приучить собаку заходить в вольер по первой команде нужно заманить ее туда лакомством. Покормить, приговаривая «хорошо, место», «молодец место» и выпустить. Потом можно не входя в вольер бросить внутрь игрушку и скомандовать «место». Когда собака забежит в вольер, обязательно похвалить.

Команды для первичного ознакомления

Все приказы второстепенны, первое, что должен усвоить щенок это свою кличку. Если собака не слышит хозяина, она не будет выполнять команды.

После клички обучают элементарным командам управления:

  • “Ко мне”;
  • “Рядом”;
  • “Сидеть, лежать, стоять (в комплексе)”;
  • “Фу (нельзя)”.

Это самая минимальная база управления собакой в обществе.

Особенности дрессировки взрослой собаки

Бытует мнение, что взрослые собаки плохо поддаются дрессировке или не поддаются совсем. Это миф, грамотный подход к питомцу помогает наладить контакт с хозяином и дает возможность дисциплинировать даже пожилое животное.

Собаке с устоявшимся поведением действительно нужно больше времени, чтобы понять чего от нее хотят, чем щенку. Но это не значит, что взрослую собаку не нужно воспитывать. Чуть больше терпения и времени, и даже закоренелый мародер в собачьей шкуре станет послушным, преданным другом.

Необходимые команды для управления собакой в городе

Постоянно контактируя с социальным обществом, необходимо быть уверенным в навыках собаки, особенно это касается владельцев «потенциально опасных пород». На данный момент есть специальный кинологический курс под названием УГС (управляемая городская собака), его часто путают с ОКД (общий курс дрессировки), но это два абсолютно разных норматива. Обучение курсу УГС делится на два этапа – на дрессировочной площадке и в городе.

Первый этап (на площадке):

  • Движение рядом с проводником на поводке;
  • Движение рядом дрессировщиком без амуниции;
  • Посадка собаки из движения;
  • Укладка питомца с выдержкой и подзывом;
  • Укладка при наличии отвлекающих факторов.

Второй этап (в городе):

  • Встреча собаки с людьми;
  • Встреча с велосипедом;
  • Реакция животного на автомобиль;
  • Поведение при встрече бегунов (роллеров);
  • Действия при виде других собак;
  • Реакция питомца оставленного на привязи по отношению к другим.

Основная часть навыков связана именно с социализацией животного, из этого напрашивается вывод, что именно социальная адаптация в городе даже более важна, чем выполнение команд.

Кнут или пряник – какой метод выбрать

Риторический вопрос. Еще лет 10 -15 назад все кинологи хором твердили о «доминантности» и о том, что собака должна уважать хозяина. На сегодняшний день ситуация кардинально изменилась, все большее количество зоопсихологов, уверены – воспитывать собаку нужно через позитив.

Грамотно подобранная мотивация, заставляет собаку выполнять команды с радостью, что даже смотрится эффектнее. Когда питомец выращен без применения «кнута», он абсолютно уверен в себе и безгранично доверяет хозяину. Сменив «пряник» на жестокость, велик шанс получить запуганное, нервное существо, которое при любом удобном случае пытается сбежать от хозяина.

Полезные советы от профессионалов

Список полезных советов от кинолога:

  • Произносить команду нужно только 1 раз (единственная повторяющаяся команда – «рядом»).
  • Каждое выполненное правильно действие должно быть вознаграждено (на этапе обучения).
  • Никогда не наказывать собаку после подзыва «ко мне» (сколько бы, не пришлось ее ждать).
  • Занятия должны быть кратковременными, но ежедневными.
  • Категорически запрещено использовать корректирующую амуницию щенкам до года.
  • Нельзя недооценивать роль социализации в дрессировке.

Воспитать настоящего компаньона долго и трудоемко, но оно того стоит. Хорошо выдрессированный питомец не принесет дискомфорта окружающим, и не подвергнется опасности урбана (побеги, машины). Послушная собака – гордость достойного владельца.

Прочитайте это, если задумались о покупке щенка

15 вещей, которые нужно сделать при появлении собаки

Как подготовить себя и дом к появлению собаки. Что делать? Ваша жизнь кардинально поменяется, если у вас до этого момента не было собаки, так что приготовьтесь и ничего не упустите!

1. Подготовка дома

Подготовить дом так, как и для ребёнка, начинающего ползать: всё убрать с пола, закрыть розетки, спрятать провода, держать все мелочи вне досягаемости (резинки, заколки для волос, пряжу и зубочистки, зубные щётки, ювелирные изделия, и даже носки). Дверь ванной комнаты держать закрытой. Щенячьи ворота — это самый простой способ отрезать некоторые области вашего дома.

2. Заранее найти хорошего ветеринара

Вакцинация. Некоторые прививки вы обязаны делать по закону (против бешенства, например). Но есть много других (легко предотвращаемых) инфекционных заболеваний, таких как чума, грипп и кашель, различные вирусные заболевания, которые смертельны для щенка, а вакцинация может их предотвратить.

Вообще, вы будете проводить много времени с вашим ветеринаром, по крайней мере в течение первых шести месяцев жизни вашего щенка. Так что не торопитесь, выбирая клинику.

3. Адресник и чипирование

Одной из первых покупок для вашего нового щенка должен быть хорошо подогнанный ошейник с биркой-адресником, которая включает в себя имя и контактную информацию, и рулетку-поводок для выгула собак. Можно даже поставить постоянный микрочип; это является отличным вложением для собак дорогих элитных пород. Чип кодируется уникальным номером, который связан с именем вашего щенка и вашей контактной информацией, он даёт потерянным собакам гораздо больше шансов вернуться домой.Чип вставляется иглой под кожу щенка между лопатками и может быть прочитан специальным сканером у ветеринара или в приюте для животных.

Размер транспондера очень небольшой (с рисовое зёрнышко, в защитной капсуле из биологически инертного стекла): крошечный прибор не мешает жизни питомца и не вызывает дискомфорта при движении или в состоянии покоя. Он просто вообще никак не ощущается.

Питомец обретает электронный номер из 15-ти цифр, который содержит код страны и координаты ветеринарной клиники, где было выполнено чипирование. Вся информация заносится в базу данных по домашним животным, а хозяин получает идентификационную карту. В страны ЕС вы сможете поехать с собакой только при наличии у неё чипа. На многие выставки и конкурсы также не допускаются собаки, не имеющие такого идентификатора и анкеты в единой базе данных.

Чип после вживления под кожу никогда не теряется, информация никогда не стирается. Его невозможно подделать, изменить либо срезать. Удобно поставить чип с GPS, и вы не потеряете свою собаку.

Помните: чип должен отвечать стандартам ISO 11785 и 11784, иначе поездка с питомцем за границу станет невозможной, и данные должны быть внесены в Единую базу.

4. Защита от блох, клещей и комаров

Ваш щенок также нуждается в защите от блох, клещей и комаров. Все они могут вызвать серьёзные проблемы со здоровьем. Тяжёлая инвазия блох может вызвать потерю крови и слабость. Блохи также передают ленточных червей, которые вызывают желудочно-кишечные проблемы и потерю веса. Клещи ещё неприятнее, так как некоторые виды могут передавать тяжелейшие заболевания. Комары у собак передают болезнь сердечного червя, потенциально смертельного паразита, который находит место жительства в сердце и лёгочных артериях питомца. Лекарства защищают от всего этого, не забывайте проводить обработки регулярно.

5. Глистогонное

Внутренние паразиты распространены в кишечном тракте молодых щенков. Они могут вызвать диарею и потерю веса, а также раздражение и воспаление слизистой оболочки пищеварительного тракта. Нематоды страшны особенно, так как они цепляются за стенки кишечника и высасывают кровь из тканей, что приводит иногда к тяжёлой кровопотере у молодых животных. К счастью, диагностика кишечного паразитизма так же проста, как доставка корма в миску питомца. Есть множество безопасных и эффективных дегельминтизировочных препаратов. Их нужно давать регулярно.

6. Стерилизация

Большинство ветеринаров рекомендуют стерилизовать щенка (мужского/женского пола) в возрасте от четырёх до шести месяцев. По другим рекомендациям, чуть позже. Без этого владеть животным становится сложнее.

7. Ваш щенок нуждается в социальной жизни

Вы действительно можете повлиять на эмоциональное развитие вашего щенка в молодом возрасте. Период примерно от трёх до 12 недель называется периодом социализации щенка. Это время (оно наступает после получения первых прививок) показать вашему щенку мир: берите малышей с собой в магазины, в парки, в автомобильные поездки, и пусть они встречаются с другими собаками и людьми. Устройте вечеринку щенков! Такие уроки по социализации щенка полезны для того, чтобы убедиться, что ваш щенок получает правильный вид взаимодействия с собаками и людьми.

8. Развлекайте его

Скучающий щенок вызовет разрушение всего вокруг. Это их средство исследования мира. Поэтому держите вашего щенка занятым постоянно. Это включает в себя множество прогулок, а также предоставление правильных игрушек. Прочные жевательные игрушки, такие как толстая верёвка, отлично подходят.

9. Не перегружайте

Некоторым крупным породам может потребоваться до года, прежде чем суставы и кости будут полностью развиты. Поэтому примите во внимание породу и размер вашего щенка, и не заставляйте его совершать длительные походы, пробежки или тренировки по ловкости, пока им не исполнится по крайней мере год. Расслабленное, естественное движение и игра на улице, впрочем, прекрасны в любом возрасте и в любом количестве.

10. Домашняя дрессировка

Терпение и последовательность — вот главные ключи к домашнему обучению.

Одна из самых больших проблем владения щенком — научить их не использовать кухонный коврик в качестве уборной. Обычные прогулки помогают сформировать связь, что на открытом воздухе делать свои дела правильно. Выводите щенка на улицу сразу после каждой еды (то есть 4-6 раз в день, в зависимости от возраста щенка), а также утром и перед сном. И примерно 45 раз между ними (шутка, но с долей правды). На полном серьёзе, поначалу вам придётся выгуливать щенка примерно каждые два часа в течение первых нескольких недель. Очевидно, что время перерывов между прогулками будет увеличиваться по мере того, как ваш щенок становится старше, его мочевой пузырь становится больше, и он уже знает, как сообщить вам, что ему срочно нужно по делам.

11. Кормление

Получать правильную пищу и питаться достаточно часто — для щенка это крайне важно.

Щенки быстро растут. Как детям, им нужны правильные сбалансированные питательные вещества. Общее правило состоит в том, чтобы кормить щенка не менее трёх раз в день до трёх месяцев (мнения расходятся, некоторые кормят и 5 раз). Далее вы постепенно можете уменьшить приём пищи. И в то время как вы обязательно будете часто давать лакомства своему малышу (потому что вы тренируетесь, не так ли?), убедитесь, что вкусняшки — это очень небольшое количество пищи, и оно безопасное. Кормление едой со стола и объедками — это привычка, которая лучше бы никогда не начиналась. Если вы начинаете давать своему щенку угощения со стола, когда он маленький, будет очень трудно препятствовать взрослой собаке просить подачку во время каждого приёма пищи.

Читайте также:  Борьба с доминированием у собак: есть ли от нее польза?

12. Знайте, что для них яд

Некоторые наши привычные продукты токсичны для собак. Шоколад, виноград, изюм, лук, кофейная гуща, чеснок и продукты, содержащие ксилит (заменитель сахара), являются одними из наиболее распространённых токсичных продуктов для собак с нашего стола. Человеческие лекарства, такие как антидепрессанты и лекарства от простуды, также могут быть проблемой, поэтому держите их в недоступном месте и никогда не давайте щенку никаких лекарств или добавок, если они специально не рекомендованы вашим ветеринаром.

13. Чистка зубов

Зубы щенков тоже нужно чистить.

Стоматологическая помощь очень важна для домашних собак. Проблема — зубной налёт, так что сразу приучайте к зубной щётке. Регулярная чистка зубов (каждую неделю или около того) должна быть частью вашей рутины по уходу за собакой, которая будет продолжаться и во взрослой жизни. Человеческая зубная паста запрещена из-за высокого уровня фтора, но есть много зубных паст (и зубных щёток) специально для домашних животных.

14. Обучение

Ваш щенок должен идти в школу.

Классы обучения щенков предназначены для щенков в возрасте от восьми до двенадцати недель и позволяют им общаться и начинать изучать основные команды, такие как “сидеть” и “лежать”, учат ходить на поводке. Классы щенков также учат владельца взаимодействовать с питомцем. Такие уроки проводят некоторые клиники.

15. Особые проблемы некоторых пород

Особые породы имеют особые потребности.

Если у вас породистый щенок, познакомьтесь с историей и чертами породы, ведь некоторые породы известны специфическими проблемами со здоровьем. Например, гигантские породы, такие как ирландские волкодавы, склонны к раку костей и проблемам с суставами, в то время как кавалер-кинг-чарльз спаниели известны проблемами с сердцем. Собаки крупной породы с узкими грудными клетками, как сеттеры и доберман-пинчеры, склонны к состоянию, называемому дилатацией желудка (вздутие и скручивание желудка). Ветеринар может рекомендовать профилактическую хирургическую процедуру, чтобы лавировать желудок на месте; это называется гастропексией, и операция может быть выполнена одновременно со стерилизацией.

Чем больше вы знаете о своей породе, тем лучше вы сможете следить за предупреждающими признаками конкретной проблемы и, возможно, сможете её предотвратить.

6 правил социализации щенка – это должен знать каждый владелец!

Что нужно сделать для развития охранных качеств?

1. ОГРАНИЧЬТЕ КРУГ ОБЩЕНИЯ ВАШЕГО ПИТОМЦА

Вы и ваша семья – вот те люди, которые могут играть с собакой, кормить и выгуливать ее. Добавьте к этому кругу еще два-три хороших знакомых, с которыми собака в любом случае будет общаться и которых ваш питомец должен знать. Но постарайтесь максимально ограничить количество таких контактов животного.

Если к вам в гости приходят знакомые, соседи или вовсе посторонние люди, попросите их не трогать щенка и даже не обращаться к нему. Добиться этого не так-то просто, ведь щенок всегда вызывает только положительные эмоции и желание поиграть с ним. Лучше всего закрыть собаку в вольере или в другой комнате, при этом следите, чтобы ваши гости не пытались общаться со щенком или угощать его чем-нибудь вкусным.

Прогуливаясь с собакой на улице, не позволяйте любителям собак играть со щенком, гладить его и тем более угощать его. Обычно люди делают это из наилучших побуждений и обижаются в ответ на ваши требования, но будьте настойчивы: ведь все-таки это ваша собака.

Подобное ограничение контактов собаки позволяет легко выработать у щенка стайное поведение. Четкое разделение окружающих людей на “своих” и “чужих” позволяет впоследствии наиболее естественно проявиться как территориальной агрессии, так и реакции защиты своих членов стаи.

В таких ситуациях многие владельцы щенков допускают грубую ошибку: при каждом удобном случае они пытаются заниматься развитием злобы. Владелец двух-трех месячного “охранника” просит знакомых и незнакомых людей “позлить” своего питомца. Обычно люди идут на это охотно, ведь огрызающийся щенок – зрелище не только не страшное, но даже забавное.

НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ НЕЛЬЗЯ РАЗВИВАТЬ ЗЛОБУ У 2-3 МЕСЯЧНОГО ЩЕНКА!Это противоречит природе собаки на данном этапе ее развития. Естественно для такого возраста поведение исследования окружающей местности, знакомства с представителями своего вида и других видов жизни (выращенная людьми собака воспринимает людей как представителей своего вида). Знакомство с раздражителями, ежедневно действующими на собаку, – вот естественное занятие для животного сейчас. А защита и выяснение отношений с соседями – работа старших членов стаи. Нервная система животного еще не приспособлена для таких нагрузок и при попытке развития злобы может быть легко сорвана.

2. ЗАНИМАЙТЕСЬ СОЦИАЛИЗАЦИЕЙ СОБАКИ

Социализация – это приучение животного к спокойному реагированию на раздражители окружающей среды: большое количество посторонних людей, собак, других животных, машин, городской обстановки.

На первый взгляд данное требование противоречит предыдущему правилу (ограничение круга общения животного). Но говоря о социализации, мы имеем в виду именно приучение к спокойному реагированию на посторонних людей. Вы должны много гулять, постарайтесь при этом сделать так, чтобы для вашего питомца не осталось неисследованных мест и ситуаций. Не стоит удивляться, если через полгода собака испугается вида и звука трамвая. Знакомство с такими раздражителями необходимо провести гораздо раньше. Конечно, при этом необходимо соблюдать некоторую последовательность. Не нужно сразу тащить щенка внутрь вагона – так вы можете добиться такого срыва, от которого собака не оправится всю жизнь. Пусть знакомство с сильными раздражителями начинается издалека, постепенно, при этом отвлекайте животное игрой.

Спокойное реагирование на посторонних людей совсем не подразумевает восторженное желание поиграть. Прогуливайтесь по оживленным улицам, в местах, где очень велико скопление людей. Поощряйте щенка, следите при этом за тем, чтобы его не трогали прохожие. И, конечно же, не пытайтесь развивать злобу.

3. ПОСТАРАЙТЕСЬ ПОДНЯТЬ УРОВЕНЬ ДОМИНАНТНОСТИ ЩЕНКА

Неожиданно, правда? Тем более в свете последнего выпуска рассылки: “Доминирующее поведение собаки”.

Но дело в том, что взять под контроль доминантность животного вы сможете, когда щенок достигнет 5-6-месячного возраста. Именно в таком возрасте самое время применять методы и правила контроля доминантности. А пока этот возраст не наступил, ваша задача – создать условия для развития уверенности щенка в своих силах, стремления вступать в борьбу и побеждать в этой борьбе. Идеально подходят для этого упражнения с апортировочным предметом. Причем в качестве такого предмета нужно брать не деревянную палочку, а мягкий валик из тряпки. Вынуждайте щенка преследовать этот предмет, бороться за него. Каждое упражнение заканчивается тем, что вы отдаете предмет; щенок должен все время побеждать.

Очень неплохо также совершать небольшие пробежки. Пусть щенок бежит за вами. В конце такой пробежки ложитесь на землю спиной, это очень важно для развития уверенности в своих силах для 2-х месячного защитника.
Из любой игры ваш питомец пусть выходит победителем.

И не переживайте по поводу того, что собака будет контролировать вас в будущем. Когда щенку исполнится полгода, он будет еще не так развит, чтобы оказать сильное сопротивление. Применяя несложные методы, вы быстро и безболезненно поставите его на место. Но главная цель – выработка уверенности в своих силах – будет достигнута.

Существует железный закон: полностью подавленная хозяином собака неспособна выполнять защитную работу. Поэтому всегда критически относитесь к своему желанию контролировать своего питомца.

4. ЗАЙМИТЕСЬ ВЫРАБОТКОЙ НАВЫКОВ ПОСЛУШАНИЯ

Конечно, нервная система животного еще не позволяет проводить дрессировку в полном объеме. Применяемые методы, режимы нагрузки настолько отличны от “взрослой” дрессировки, что выработку навыков послушания у щенка часто называют воспитательной дрессировкой. Но собака, достигшая шести-семи месячного возраста и не имеющая ни малейшего представления ни о каких навыках послушания, обычно не может достичь приемлемых успехов в дальнейшей дрессировке.

Достижение безотказной управляемости собаки очень важно в подготовке охранника. Ведь без такой управляемости область применения собаки будет ограничена, а во многих ситуациях использование собаки для защиты станет просто невозможным.

Итак, основные правила воспитания щенка-охранника:

15 профессиональных советов по воспитанию собаки

Вы решили завести собаку? Это замечательное решение. Пёсик будет встречать вас с работы, радостно виляя хвостом. А вынужденные пешие прогулки укрепят ваше здоровье. И давайте признаемся, все мы любим пушистиков!

Однако в реальности получается, что решение завести собаку оказывается не таким уж удачным. Любимая Жучка разрушила половину квартиры, съела соседского кота, на прогулке убегает и не подходит к нам, когда мы её зовём.

Я часто вижу на улице так называемых хозяев собак, которые еле-еле успевают за своей собакой, потому что она тянет их за поводок. В парках часто можно услышать крики, адресованные мохнатой сволочи, и увидеть прочие радости собачников.

Почему-то владельцы собак редко задумываются над тем, что щенок, как и ребёнок, нуждается в воспитании. Поэтому я решил поговорить с профессиональным дрессировщиком и узнать «из первых рук» золотые правила по воспитанию собак.

Малков Михаил

Профессиональный дрессировщик, инструктор-фигурант. Занимается профессиональной дрессировкой с 1995 года. Обучался в Ростовской школе служебного собаководства МВД. До 2003 года работал инспектором-кинологом в Центре Кинологической Службы МВД по поиску взрывчатых, наркотических веществ с собаками специального назначения.

С 2009 года — фигурант-инструктор (сертификат РКФ №2759). С 2007 года 4-ёхкратный призёр Чемпионатов России среди кинологов ГНК, неоднократный победитель в разделах послушание (ОБИДИЕНС 3) и в защитном разделе соревнований.
Последний результат — 2-е место на Чемпионате России в Краснодаре в 2010 г. Основное направление деятельности — воспитание собак, коррекция поведения, спортивная дрессировка по разделам послушания и защиты.

Первые шаги

Самые частые ошибки при выборе собаки

При выборе собаки важно выбрать породу, которая подходила бы по личным качествам проводника. Если вы крайне спокойный человек, флегматичный и выбрали себе малинуа, конечно, будут проблемы. Если вы спортсмен и выбрали сенбернара — будет проблема. Важно, чтобы было соответствие, выбранной собаки и образа жизни хозяина.

Самые частые ошибки при воспитании собаки

Очеловечивание собаки — основная ошибка. Незнание физиологии, незнание базовых принципов воспитания и дрессировки. Вседозволенность относительно действий собак.

Из этого вытекают проблемы. Собаке можно всё, что ей хочется. Собаке можно пойти, куда хочется. Собаке можно тявкнуть, на кого хочешь. Можно не выполнять команды.
Мы все любим наших собак, но любовь и вседозволенность — это разные вещи.

Как правильно кормить собаку

Многие владельцы кормят своего любимца перед прогулкой. Однако так делать неправильно и даже вредит вашему питомцу. Собака — хищник. С точки зрения физиологии, хищник должен сначала получить нагрузку, поймать свою добычу и только потом её съесть. После еды хищники отдыхают, и собака так же должна отдыхать после прогулки и кормления.

Если кормить собаку перед прогулкой, то когда она будет активно двигаться, играть, бегать, увеличивается вероятность заворота кишок или заворота желудка.

Кроме этого, если прогулка совмещается с занятием с собакой, то при удовлетворённой пищевой мотивации эффективность занятий падает в разы (если собака вообще будет демонстрировать желание что-то делать).

Взрослую собаку средних и крупных размеров достаточно кормить вечером, то есть один раз в сутки. Мелких собак достаточно кормить 2 раза в день. Если собака интенсивно тренируется или дрессируется, то собаку кормят, исходя из уровня нагрузок и энергетических затрат организма.

Как приучить собаку ходить в туалет на улицу, а не в доме

Маленький щенок всё равно будет ходить в туалет дома. От этого никуда не деться. Все это переживали. Постарайтесь чаще выводить на улицу. При отправлении естественных надобностей на улице не забывайте хвалить собаку. Дома ни в коем случае не наказывать и тем более не применять физических наказаний. Можно сердито высказать своё недовольство. Запаситесь терпением, придётся часто убирать за ним и обрабатывать эти места каким-либо антисептиком.

Не использовать пелёнки. Если щенка приучить ходить в туалет в одно и то же место в доме, мы сформируем определённую модель поведения, и тогда его будет очень тяжело приучить сходить в туалет на улице. Вырабатывается стереотип: пелёнка или угол — это туалет. Такое поведение формируется и подкрепляется хозяином. Мы хвалим, когда собака сходила на пелёнку, как потом объяснить собаке, что она выросла и не нужно ходить в квартире, а туалет переехал на улицу. Безусловно, можно собаку переучить, но мы сами себе создаём проблему, которую потом нужно будет решать.

Когда остаётся одна дома, она начинает лаять. Лает, когда слышит, что за дверью кто-то проходит

Во-первых, нужно узнать причину беспокойства. Лает она на посторонние звуки, от тоски или просто так.

Нужно приучать её оставаться дома, чтобы она спокойно себя вела. Подкреплять именно спокойное поведение собаки, когда мы оставляем собаку на короткий промежуток времени. Не нужно заходить тогда, когда она лает. Иначе мы будем подкреплять именно лай собаки.

Перед уходом увеличить нагрузки физические и нагрузки на нервную систему, чтобы собака пришла с занятий, поела, отдохнула и легла спать.

Некоторые собаки боятся громких звуков, например, грома или петард

Причин возникновения такого поведения может быть очень много. Это слабая нервная система, это негативный жизненный опыт, это негативные ассоциации с громкими звуками, болевые ощущения, которые совпали с громкими звуками. В основном у собак, которые живут в городе, слабая нервная система.

Исправить это можно во время занятий. Нужно заложить у собаки позитивные ассоциации, которые связаны с громкими звуками. Это будет как сигнал. Взрыв петарды — много еды вкусной. Взрыв петарды — большая интенсивная и долгожданная игра. Со временем собака будет воспринимать громкие звуки как призыв к игре. Здесь важно помнить, что каждый страх, как и каждая собака, требуют индивидуального подхода.

Поведение на улице

Как приучить собаку активной породы вести себя спокойно

Вы завели собаку активной породы, соответственно должны обеспечить собаку адекватной для её темперамента нагрузкой. Физические нагрузки и нагрузки на нервную систему, занятия спортом, который подходит собакам этой породы. Показать путь удовлетворения её потребностей, которые свойственны породе.

Параллельно нужно приучить собаку к клетке, чтобы она спокойно оставалась одна в клетке. Конечно, собака не может всё время находиться в ней. Быть «взаперти» можно не более 4 часов, при условии, что собаке обеспечивается активность в течение дня. Клетка должна быть таких размеров, чтоб собака могла там свободно встать, свободно развернуться.

Если собака находится в клетке, то можно сделать две прогулки короткие (по 15-20 минут в день) и прибавить к этому одну интенсивную прогулку.

Как приучить собаку идти спокойно рядом, не тянуть поводок

Кто кого ведёт на прогулке, тот тем и руководит. Основной тезис должен быть такой — это ты со мной идёшь гулять, а не я с тобой гуляю. Многогранно рассмотреть отношение собаки к проводнику и наоборот, т.е. это, прежде всего, вопросы воспитания собаки и вопросы отношения собаки к человеку — к проводнику.

Натянутый поводок должен для собаки значить то, что она делает что-то неправильно. При малейшем натяжении поводка она должна как минимум остановиться. Кроме этого, собака должна чутко реагировать на каждый рывок поводка, который соответствует уровню возбуждения нервной системы, размеру и породе собаки. Создать собаке дискомфорт при натянутом поводке, показать ей путь прихода в комфортное состояние. Комфортно — около ноги проводника, но это не команда «рядом».

Собака убегает и не реагирует на свою кличку

Если вы не можете контролировать свою собаку с помощью команд, то не отпускайте её с поводка. Собака учится всегда. В этом случае она учится непосредственно не слушать проводника и не реагировать на его команды. Занимайтесь командами послушания на поводке до тех пор, пока это не будет доведено до автоматизма.

Как отучить собаку «подбирать» на улице

Во-первых, важно в раннем возрасте не приучать её подбирать с земли. Показать ей, что это плохо.

Во-вторых, время на прогулке — это то время, которое мы можем посвятить своей собаке (занятиям с ней и общению). Не нужно его тратить на то, чтобы собака училась чему-то плохому и опасному для себя. Прогулка — это радость от занятий и обучение чему-то нужному.

В-третьих — показать, что подбирание еды с земли несёт негативную окраску для собаки.

Нужно создать положительные ассоциации с таким элементом снаряжения, как намордник, чтобы собака любила этот намордник. Большинство хозяев неправильно приучают собаку: надели намордник, затянули и пошли на улицу. Собаке, конечно, это не нравится. Кроме этого, намордник должен быть подобран правильно. Нужен свободный намордник, чтобы собака имела возможность открыть пасть, дышать.
Оптимальные модели — это или пластиковые или металлические (обрезиненные).

Устранение агрессии

Собака ведёт себя агрессивно по отношению к хозяевам, к членам семьи или к прохожим, к другим собакам

В основном собака ведёт себя агрессивно по двум причинам. Во-первых, агрессия могла быть рождена страхами. Собака боится прохожих, потому что для неё они могут выглядеть как-то необычно. Соответственно, агрессия — это защитная реакция: не подходите ко мне, а то я укушу.

Во-вторых, банальное самоутверждение, а это следствие неправильных отношений хозяина и собаки.

Агрессия по отношению к хозяевам может возникать по самым разнообразным причинам. Какая-то собака не любит стричь ногти, из-за этого огрызается. Другая собака не любит детей. Третья — не даёт мне пройти мимо миски, когда она ест. Соответственно, с каждым из этих случаев нужно разбираться отдельно. Общих рекомендаций здесь быть не может. Нужен индивидуальный подход для того, чтобы найти «источник» такого поведения.

Как правило, собака, предчувствуя что-то негативное для себя, знает, как можно этого избежать — продемонстрировать агрессию или атаковать. В первую очередь, возникают вопросы к хозяевам. Что вы сделали, чтобы такие проблемы не возникали? Почему не обратили на это внимание ранее, а сейчас, когда проблема достигла такого уровня?

Агрессия по отношению к другим собакам — тоже отдельный случай. Собака может сама провоцировать агрессию. Она не пытается защититься, а нападает первой. Это значит лишь то, что владелец допустил это с самого начала, неправильно познакомил с другими собаками в детстве или в ином возрасте. Не сумел своевременно скорректировать раннее проявление этой агрессии с учётом породных и индивидуальных особенностей собаки. Соответственно, и сейчас не работает над проблемой. Его всё устраивает.

В зависимости от причины агрессии выбирается методика коррекции поведения. В любом случае самостоятельно исправить агрессивное поведение собаки сложно. Если вы думаете, что такое поведение неисправимо, то вы ошибаетесь. По большому счёту при правильном подходе агрессия убирается достаточно быстро.

Собака при встрече прыгает на людей

Подобное поведение встречается довольно часто, когда собака при встрече прыгает на людей, независимо от того, знакомые это или просто прохожие. Даже при встрече хозяина пёс стремится подняться выше к хозяину.

Первое, что нужно сделать — показать собаке, что прыжки не выгодны ей. Конечно, не нужно её бить коленом или ругать. Собака прыгает, потому что это такой ритуал приветствия. Собака очень рада, что пришёл хозяин, а ритуал приветствия у собак — облизать лицо. Соответственно, нужно для этого допрыгнуть.

Нужно поменять ритуал приветствия на такой, чтобы устраивал как собаку, так и хозяина. Хочешь, чтобы я обратил на тебя внимание? Хочешь, чтобы мы с тобой пообщались, когда я пришёл? Я тоже рад тебя видеть, подойди ко мне и сядь. Когда собака приняла требуемую позу, нужно подкрепить такое поведение. Так меняется ритуал приветствия. Собака понимает, что ей невыгодно прыгать. Это не приводит к нужному ей результату.

Читайте также:  Как научить собаку выставочной стойке?

Как правильно себя вести в случае нападения собаки или проявления агрессии чужой собаки по отношению к себе

Всё зависит от того, что это за собака. Собаки-парии, которые живут просто рядом с человеком, не нападают на людей.

Если это дворняги, то достаточно показать, что мы поднимаем с земли какой-то камень. Собаки, имея большой жизненный опыт, убегают. Можно попробовать сказать грубым и уверенным голосом, чтобы они уходили.

В случае нападения собаки служебной породы нужно попытаться дать какую-либо команду из послушания: «сидеть», «лежать» и т.д. Это нужно делать уверенным командным голосом.

Собаки, которые натренированы профессионально, не станут нападать на людей. Проводники их очень берегут и не допускают таких ситуаций. Сами собаки знают, что атаковать человека можно только по команде. Как раз эта категория собак безопаснее всего.

Собаки крупные (травильных пород) типа стаффордширских терьеров могут целенаправленно нападать на человека. Если при мне есть какой-либо предмет — зонт, сумка, коробка, я выставляю перед собой этот предмет. Громким командным голосом буду говорить, чтобы собака отошла от меня. Скорее всего, агрессия будет направлена или в предмет, или собака откажется от попытки нападения. Если всё-таки не удалось избежать нападения, то подручными предметами пытаться поразить внутренние органы или глаза.

Нападение нападению рознь, и если речь идёт о моём здоровье или здоровье человека, то нужно за него бороться всеми силами.

Выбор тренера и обучение собаки

При знакомстве с тренером по телефону выясните, где проходят занятия, и договоритесь о посещении этих занятий. Посмотрите, как проходят занятия. В это время пообщайтесь с проводниками, с владельцами собак, которые посещают занятия давно.

Посмотрите на те результаты, которые достигли они во время занятий. Узнайте, сколько времени они занимались у этого инструктора и попробуйте оценить результаты работы.

У инструктора нужно узнать, где он получил своё образование, какие результаты им достигнуты за тот срок, в течение которого он занимался тренировкой собак, каков стаж работы как инструктора. При возможности попросите показать его личную собаку. Потому что если он не смог выдрессировать свою собаку, то, естественно, как он сможет натренировать вашу собаку?

Спросите у тренера, участвовал ли он в каких-либо соревнованиях, испытаниях. В качестве кого, со своими собаками или с собаками, подготовленными им. Каких результатов добился. Узнайте про его кинологическое образование. Про стаж работы. Результаты по прохождению таких курсов, как ОКД, ЗКС, управляемая городская собака (BH) не являются достижениями тренера — это всего лишь тестовая дрессировка.

При посещении занятий с тренером вам нужно будет взять с собой некоторые вещи. Если вы пришли на занятия по послушанию с маленькой собакой или щенком, то вам понадобится: мягкий ошейник, поводок длинный (5-7 метров), поводок короткий (2 метра). Ни в коем случае это не должна быть рулетка. Сумочка на пояс. Еда из рациона собаки или лакомства. Одежда, которая соответствует сезону, лучше спортивная. Всё это необходимо для того, чтобы было комфортно работать с собакой.

Начинать заниматься с собакой можно, когда она начала самостоятельно есть и начала самостоятельно бегать. 3-3,5 месяца — оптимальный возраст.

Воспитание собаки начинается тогда, когда вы привезли собаку домой. Но ещё до этого лучше проконсультироваться с инструктором, чтобы не создавать проблем в дальнейшем.

Владельцам мелких пород тоже стоит задуматься о тренере. Карликовые таксы, французские бульдоги, фокстерьеры, ягдтерьеры и другие мелкие собаки. Все собаки нуждаются в воспитании. Нужно приучить к адекватному поведению в обществе людей. Независимо от размера собаки, мы должны с ними заниматься и делать так, чтобы собака не доставляла проблем хозяину ни дома, ни людям на улице.

Заключение

В интернете можно прочесть множество советов по воспитанию собаки. Однако стоит запомнить, что, как и ребенка, собаку нужно воспитывать, и подходить к этому вопросу индивидуально. Требования к воспитанию и тренировкам схожи, но пути достижения результатов, как и собаки, разные. Если вовремя начать обучение с грамотным и профессиональным тренером, работать над заданием дома, то многих проблем удастся избежать, а многих недостатков в поведении и вовсе не приобрести.

Генетика или среда: как они влияют на поведение собак, и что мы можем сделать?

Многие владельцы хотят знать, почему у их собак возникают те или иные проблемы поведения. Многие винят себя, другие сосредотачиваются на каком-то событии прошлого, из-за которого, как они думают, все началось. Некоторые приписывают причины «несчастному» прошлому собаки, это в основном относится к собакам их приютов или с улицы. У некоторых есть все же более реалистичная точка зрения: например, они понимают, что проблемы поведения могут быть последствиями отсутствия социализации.

Некоторые тренеры утверждают, что не имеет особого значения знание источника проблемы. Утверждая, что поведение — это то, что есть сейчас, и мы просто должны его исправить с помощью тренировок. Я считаю, что в этой позиции много правды.

Тем не менее, некоторые владельцы будут упорствовать в желании разобраться, что же пошло не так. Для тренеров знание истории прошлого собаки, может помочь выбрать лучший способ коррекции и спрогнозировать вероятность успеха. Зоозащитники могут принимать более мудрые решения относительно шансов собаки на новый дом, зная факторы, которые могут повлиять на поведение. Поэтому очень важно понимание разнообразных способов, которыми генетика и внешняя среда влияют на поведение.

Генетика и эпигенетика

На поведение влияют как генетика, так и среда. В некоторых случаях конкретные поведенческие черты были сопоставлены с определенными локусами генов. В других случаях мы можем наблюдать явные признаки того, что некоторые черты поведения характерны для определенных линий, но конкретные гены, отвечающие за это, так и не были обнаружены. Изучение наследственности обнаруживает все больше доказательств, что различные поведенческие признаки наследуются. Один из способов описания влияния генов на поведение состоит в том, чтобы представить, что, учитывая определенный генотип, каждая черта (например, смелость, застенчивость, любопытство, социальность и т.д.) имеет потенциальный диапазон выражения. Т.е. собака может быть более или менее смелой, в зависимости от последующего обучения. Но она никогда не сможет быть такой же смелой, как ее однопометник, гены которого находятся в более смелом диапазоне.

Большинство ДНК у собак идентичны. Исследования генома собак и волков показывает, что они имеют больше сходства, чем геномы людей и шимпанзе, которые идентичны более чем на 99%. Между породами собак или отдельными собаками это сходство еще больше. Хотя собаки демонстрируют генетическую пластичность, не имеющую аналогов в животном мире, различия между ДНК одной собаки и ДНК другой очень малы. Однако эти небольшие различия могут приводить к функционально значимым поведенческим различиям. Породы собак отличаются не только по внешнему виду, но и по поведению. Мы можем сделать некоторые прогнозы поведения на основе породы, хотя знакомство с близкими родственниками данной собаки значительно улучшит точность прогноза. Не все бордер колли могут хорошо справляться с пастьбой овец, но очень немногие лабрадоры смогут это сделать хоть как-то. Мы неоднократно видели, что пастушьи собаки склонны реагировать на движущиеся объекты, терьеры гонять белок, бульдоги скорее станут драться, чем бежать в случае социального конфликта, некоторые охотничьи собаки склонны вторгаться в личное пространство людей и животных, игнорируя язык тела и т.д.

Таким образом, такие черты как смелость, неофобия, стиль и сила укуса, легкость социализации, чувствительность к звукам и некоторые другие характеристики, которые характерны для некоторых проблем поведения, с которыми мы часто сталкиваемся, имеют генетическую основу. Некоторые из них могут прослеживаться по породам. Кларенс Пфаффенберг наблюдал за щенками лабрадора, выведенных для работы собаками-поводырями, и пришел к выводу, что щенкам было достаточно всего одной еженедельной сессии социализации в течение их периода социализации, что намного меньше, чем рекомендуют большинство профессионалов. Мои наблюдения совпадают с его мнением: типичные лабрадоры и золотистые ретриверы могут успешно социализироваться с людьми, встречаясь с ними относительно редко в течение критического периода социализации. Напротив, независимые или охранные пастушьи породы, как правило, нуждаются в гораздо более тщательной, широкой и систематической социализации с широким кругом людей для достижения такого же уровня социального комфорта. (Это не дает карт бланш в социализации любой собаки, а означает, что риски отсутствия социализации у автралийской овчарки будут больше, чем последствия того же у кавалер кинг чарльз спанриеля).

Фенотипические признаки могут быть результатом одного гена; примером этого может быт ген мерля, вызывающий смесь пятен разбавленного и неразбавленного окраса. Один ген SILV контролирует присутствие окраса мерль. На большинство же признаков, вероятно, влияют несколько генов, работающих совместно. Примером этого может служить эпилепсия у большинства собак. Ученые не смогли найти отдельные гены, связанные с эпилепсией (кроме нескольких пород, в которых эпилепсия моногенная).

Мы знаем относительно немного о генах, которые влияют на поведение, но вполне вероятно, что большинство поведенческих черт являются полигенными, т.е. шансов, что исследование обнаружит один ген агрессии, пастьбы, тревожности крайне мало, скорее будет множество генов, которые вместе способствуют тому, имеет ли собака конкретную черту.

Эпигенетика изучает как модификация экспрессии генов вызывает наследственные изменения в организме, но не изменения самого генетического кода. Исследования показали, что то, как мать-крыса ухаживает за своими отпрысками после рождения, непосредственно влияет на уровень тревоги у крысят даже когда они вырастут, и то, насколько будет выражена экспрессия генов у потомства, частично связано с ее поведением. Предполагается, что эпигенетические процессы влияют на развитие физических и поведенческих признаков у собак, и обеспечивают решающую связь между природой самих генов и влиянием окружающей среды. Для наших целей ключевыми моментами эпигенетических процессов являются: (а) они могут вызывать разные исходы у генетически сходных организмов; (б) эпигенетические изменения генов могут сами по себе наследоваться; и (в) хорошо известны эпигенетическое влияние стресса на последующее поведение.

Влияние среды

После зачатия каждый щенок получает множество генов: половину от суки и вторую половину от кобеля. (Это не совсем 50/50, т.к. у Y-хромосомы не так много генов, как в X-хромосоме). После зачатия у щенков есть гены, которые будут у них всегда. Поскольку каждый индивид растет и развивается во взрослую особь, каждый признак проявляется в ограниченном количестве значений. Где в этом диапазоне окажется конкретный организм, зависит от влияния среды: от утробы матери до обучения к моменту взросления. Эти воздействия среды влияют, например, на то, достигнет ли ребенок роста 175 см или 180 см. Точно так же они могут контролировать, станет ли щенок миролюбивым исследователем или осторожным неофобом, забавным или безрассудным.

Стресс, оказываемый на плод, пока он находится в матке, является первым фактором среды, который может повлиять на развитие признака. Побочные эффекты этого широко описаны у многих млекопитающих как по физическим, так и по поведенческим признакам. Нет причин сомневаться, что те же проблемы не будут возникать у собак. Внутриутробный стресс возникает в результате воздействия окружающей среды на мать. Это может быть недоедание, воздействие токсинов, небезопасные условия жизни, социальный стресс и многие другие факторы, которые были описаны у многих видов, таких, как мыши, лисы и мартышки, хотя по собакам данных мало.

Неонатальный стресс также будет иметь эффект. Те же стрессоры, которые могут косвенно влиять на щенков через мать во время беременности, могут влиять на щенков сразу после рождения, а недоедание кормящей суки может продолжать влиять на питание щенков. Кроме того, поведение суки может оказывать неблагоприятное воздействие на новорожденных щенков, особенно если сука неопытна или проявляет ненормальное поведение по отношению к щенкам.

По мере того, как щенки созревают, у них открываются глаза и уши, каналы восприятия мира и его потенциальных стрессоров возрастают. И обучение в критический период социализации у щенков создает сильное влияние на последующие их ожидания от мира. Общение с собаками и людьми может научить их тому, что опасно, а что безопасно. Точно так же, когда сука защищает щенков от людей и других собак, щенки узнают, что люди и собаки опасны. Существуют различные модели или предполагаемые механизмы такого обучения, например «заразный стресс» и «заместительное обучение«. Эти ранние впечатления влияют на отношения щенков к ключевым членам их социальных групп навсегда.

Как только критический период первичной социализации пройден, основа темперамента, вероятно, будет сформирована. На этом этапе уже трудно будет изменить базовые «установки» характеристик темперамента. Поскольку мы или наши клиенты заботимся о собаке, мы можем усилить или ослабить то, что можно назвать склонностями собаки, но наша возможность такой «настройки» ограничена и уменьшается с каждым днем. По моему опыту, исключением является то, как мы реагируем на новые формы поведения, возникающие в период полового созревания. (Я подозреваю, что это то, что называется «вторым периодом страхов», но эта тема другой статьи.) Ранее спокойная собака, которая начинает лаять на непривычно выглядящего незнакомца в 8 месяцев, вполне может демонстрировать наследственный страх и оборонительное поведение. Поскольку это первый случай, когда она проявила подобное поведение, мнение владельца или дрессировщика будет, что это 100% выученное поведение. (Конечно, собака уже проявляла смелое, робкое, шумное или спокойное поведение, которое должно повлиять на это поведение.) Это означает, что реакция владельца может повлиять на будущее поведение в этом возрасте, а тренеры должны знать о рисках этого периода развития.

Последним сложным аспектом формирования личности собаки является то, что хотя влияние среды ослабевает после полового созревания, все еще происходит созревание личности, которая созревает и меняется до достижения социальной зрелости в возрасте 2-3 лет. (Гигантские породы созревают позже, а мелкие и средние, особенно рабочие, терьеры, пастушьи и примитивные/шпицы, как правило, созревают раньше. Например, заводчики питбулей подметили, что если гейм не проявится к 3 годам, вероятно, его уже можно не ждать.) Некоторая осторожность, появляющаяся около 8 месяцев, может быть не выражена, но в этом возрасте собака только начинает проявлять независимость. Эта осторожность может развиться в подозрительность к 12 месяцам и оборонительное поведение к 15 месяцам, удивляя владельца, который все еще находится под впечатлением преданного и очаровательного щенка. Таким образом, даже после того, как ингредиенты добавят в миску, изменения все еще происходят, подобно дрожжевому тесту, незаметно растущему под кухонным полотенцем. Поскольку будущие изменения могут быть незаметными в момент их запуска, владельцу может быть трудно воспринять серьезно эти чувствительные периоды и механизмы изменений, пока щенок все еще щенок.

Следствие

Один ослепительно очевидный вывод, который мы должны сделать из этого обзора состоит в том, что щенки не являются чистым листом к моменту начала взаимодействия с ними и влияния на их поведение. Даже в день рождения генетические, эпигенетические и экологические факторы уже сформировали часть взрослого темперамента щенка.Вот почему щенки «нервных поинтеров», которых подкладывали уверенным в себе сукам сразу после рождения, или волчата, воспитанные людьми как собаки, вырастают нервными поинтерами и волками, хотя могут находиться в менее страшных и более социальных условиях из потенциально возможных.

Благонамеренные зоозащитники могут найти помет с голодающей, бродячей или дикой сукой, и, возможно, понимая, что на суку вряд ли найдутся руки, будут надеяться раздать щенков. Если сука сторонится людей (или других собак), имеет плохое здоровье, эти щенки уже получили негативное влияние среды, даже если мы ничего не знаем о генетике суки. Щенки, вероятно, недополучали питания еще в утробе, и, несомненно, испытали влияние материнского стресса, которое не остановилось только потому, что теперь сука с щенками находится в безопасности. В некоторых случаях, как бы это жестоко не звучало, лучше рано отделить щенков от суки (в идеале, подложив их другой дружелюбной суке), чтобы они имели шанс вырасти в социально приемлемых и удобных домашних собак. Поскольку большинство желающих взять собаку предпочитают счастливых, здоровых собак с нормальным поведением, а не тех проблемных животных, которые в основном находятся в приютах, я вообще рекомендовала бы не сохранять подобные пометы, которые с рождения уже несут нежелательный багаж. Однако я признаю, что зоозащитники вряд ли будут столь жесткими, и большинство возьмутся спасать щенков. В этом случае, я надеюсь, что по крайней мере, для того, чтобы щенки могли достичь успеха, гуманно удалять их от агрессивных/боязливых матерей на раннем этапе, разумно социализировать (в том числе в обществе добрых, лояльных к человеку собак) и делать все возможное, чтобы минимизировать последствия того, что уже произошло.

Заводчики могут помочь тем, что разводят собак с прекрасным темпераментом. Если компромисс относительно темперамента считается необходимым в обмен на какое-либо другое генетическое преимущество (например, избежание риска заболевания), лучше, чтобы менее дружелюбным родителем был кобель, с которым щенки скорее всего никогда не встретятся. Заводчики могут обеспечить суке превосходное питание, медицинское обслуживание и социальное взаимодействие до, во время и после беременности. Если сука проявляет подозрительное поведение по отношению к людям или собакам, заводчик может убедиться, что щенки с раннего возраста «подвергаются воздействию» странных собак и людей, в то время как суку увели и она не может «преподать» оборонительное или подозрительное поведение. Заводчики также могут придерживаться разумных правил социализации щенков, поскольку щенки становятся подвижными и их чувства развиваются. Это означает, что им нужно несколько раз покинуть привычное помещение, покататься на машине и встретить людей в безопасных и удобных ситуациях прежде, чем отправиться в их новые дома. Положительные новые впечатления в этом возрасте «упадут в копилку», помогая щенкам стать адаптируемыми и счастливыми позже. Однако неприятный или пугающий новый опыт в этом возрасте может нанести непропорциональный урон.

Тема социализации является одной из наиболее часто обсуждаемых на форумах, в статьях и книгах, поэтому я не буду приводить эту информацию в этой статье. Следует отметить, что последняя вакцинация против парвовируса у щенков обычно делается в 16 недель — сразу после окончания основного периода развития щенка. Эксперты согласны с тем, что ненадлежащая социализация гораздо более рискованна впоследствии, чем парвовирус до 16 недель, но многие ветеринары сосредоточены на большом кратковременном риске взамен долгосрочного поведенческого здоровья. Обучение владельцев, ветеринаров и тренеров должно помочь снизить ошибочные советы держать щенков дома до завершения вакцинации.

Наконец, эта информация может помочь тренерам и зоопсихологам, работающим с собаками, прошедшими критические периоды, и теперь представляющими собой вполне сформированную конфигурацию темперамента. Это позволяет владельцам понять какие изменения разумно ожидать. Если у нас есть информация, которая позволяет нам достаточно точно угадать, является ли проблема генетической или может быть вызвана воздействием среды на раннем этапе развития, мы можем лучше оценить, как можно изменить поведение. Гораздо проще устранить проблему беспокойства от вида мужчин в большой шляпе собаке, которая выросла в хороших условиях, но имела несколько инцидентов с мужчинами в головных уборах в возрасте 4-6 месяцев, чем у нервной, боязливой собаки, которая до 6 месяцев жила в сарае. Владельцы часто имеют нереалистичные цели и ожидания, которые не соответствуют возможностям собаки. Поэтому очень важно оценивать собак для пристройства и служебных, чтобы подобрать максимально соответствующих ожиданиям и потребностям владельца или проводника.

Мы также можем адаптировать наши рекомендации. Например, если собака опасается гостей, и имеет историю, предполагающую генетические, эпигенетические и экологические причины для страха, мы можем выбрать, как изменить поведение собаки с помощью обучения находиться и расслабляться в дальней комнате, когда в дом приходят гости. А если у собаки, демонстрирующей аналогичное поведение, более благоприятная генетика и раннее обучение, имеет смысл обучить ее получать удовольствие от общения с гостями.

Читайте также:  Коррекция поведения собак в домашних условиях: проблемы и способы решения

В этой работе нет хрустальных магических шаров, и иногда проблемный щенок может вырасти и стать прекрасной собакой, в то время как другой перспективный щенок превратиться в несчастного пса. Чем больше мы понимаем как формируется поведение, тем лучше мы можем помочь владельцам и их питомцам.

Предупреждение: чем больше мы знаем о том, как формируется поведение, чем больше нас может обескуражить то, что мы можем в итоге получить. Но поведение может меняться, и мы не должны позволять отчаянию вытеснять реализм. Клиентам нужно правильно определять ожидания, но им не нужно слышать, что их собака обречена. Объяснение некоторой части этой информации может подготовить почву у владельца, который упорствует в нереалистичных убеждениях, а другие клиенты могут просто посчитать это интересной темой для обсуждения. Но в конечном счете, изменения происходят с собакой, сидящей перед нами, поэтому важно, чтобы ни владелец, ни тренер концентрировались на истории этой собаки.

Заключение

Затронутая тема вполне тянет на несколько томов книг. Поэтому тут присутствуют уточнения и упрощения. Не всегда легко идти в ногу со временем в этой области, потому что она включает синтез информации из многочисленных других областей. Я надеюсь, что эта статья привлекла внимание к важности понимания роли развития темперамента и поведения при работе с собаками, особенно для ветеринаров, зоопсихологов, тренеров и зоозащитников. Я также надеюсь, что ученые продолжат исследовать эти проблемы у собак и других видов, поскольку эти темы сильно влияют на благополучие животных. Я хотела бы, чтобы больше информации стало доступно для не-ученых. Несомненно, мы увидим новую информацию, уточнения и даже изменения представленной здесь информации, поскольку исследования продолжаются.

Грета Каплан, сертифицированный консультант по поведению собак из Портланда

Новые сведения о поведении собак

Поговорим о периодах социализации собак.

Неонатальный период (от 0 до 13 дней)

Именно в это время, по мере того как развиваются органы чувств щенка, он учится быть собакой. Сначала, когда щенки начинают двигаться по ящику, в котором появились на свет, их поведение совершенно не собачье. В этот период они пускают в ход свои развивающиеся органы чувств, чтобы исследовать окружающую среду, и именно в процессе положительного и отрицательного подкрепления они постепенно учатся действовать пособачьи. Например, они исследуют стенки своего жилища и затем карабкаются по ним наверх, как это делают кошки. Когда попытка заканчивается падением на спину, из этого отрицательного опыта щенки узнают, что не могут лазать, как кошки. Зато, передвигаясь на всех четырех лапах вдоль стен, они могут наткнуться на однопометника (другого щенка) и впервые заняться игрой, вернее, возней, которая впоследствии станет игрой, или вместе с ним устроиться спать. Положительный опыт, приобретаемый таким образом, гарантирует, что в будущем щенки будут ходить, бегать, вообще двигаться, как собаки.

Социализация собаки (от 14 до 49 дней)
Чем больше щенки становятся похожими на собак, тем более целенаправленной становится их первоначально беспорядочная возня. Играя, они возятся и кусаются острыми, как иголки, зубами, которыми наградила их матьприрода, и узнают, какой силы должен быть укус, чтобы он причинил боль, а когда их кусают в ответ, они узнают ощущение боли.

Фактически единственная цель, ради которой им даны зубы, состоит в том, чтобы причинять боль. На этом этапе жизни их зубы не годятся для того, чтобы рвать мясо, грызть кости, для охоты или других занятий взрослой собаки. У щенков очень слабые, недоразвитые челюстные мышцы, и как раз во время этого периода они должны научиться регулировать силу укуса. Укусив за ухо однопометника, они слышат его визг и благодаря этому узнают, что укусили слишком сильно.

В этот период мать постепенно перестает кормить щенков своим молоком (у одних сук материнское начало выражено сильнее, чем у других, и, следовательно, это происходит в разное время). Мать издает низкое предупреждающее ворчание и, если щенок не реагирует сразу, призывает его к порядку рычанием и пронизывающим взглядом. Она может даже встать над щенком, который к этому моменту уже переворачивается на спину и начинает визжать. В следующий раз, когда мать заворчит, щенок отреагирует немедленно.

Таков один из путей знакомства щенка с дисциплиной в период социализации в собачьем обществе. К сожалению, некоторые заводчики, наблюдая такое поведение матери по отношению к щенку (в котором она на самом деле распознала и подавляет особенное стремление к доминированию), зачастую предполагают, что мать не любит этого щенка и вполне способна убить его. В результате они изолируют щенка от матери или даже забирают его из помета и выкармливают искусственно.

В действительности очень редко случается, чтобы мать убила щенка в этот период его развития. К тому же очень важно, чтобы все это время щенки оставались со своими сородичами, тогда они станут уравновешенными “личностями” (взрослыми собаками). Не позволив матери должным образом воспитывать щенков с ярко выраженным стремлением к лидерству, заводчик, отдавая щенка будущему владельцу, вместе со щенком “подарит” ему массу проблем.

Основная функция этого периода социализации у собак состоит в том, чтобы щенок научился регулировать силу укуса, общаться с другими собаками, устанавливать иерархию, и, что также жизненно важно, он вступает в контакт с человеком. Заводчики должны регулярно брать щенков на руки, нежно переворачивать, проверять глаза, уши, зубы, лапы и прочее. Делая это, они не только дают щенкам приятный опыт общения с человеком, они также заставляют щенков пережить легкий стресс, что поможет им сформировать устойчивость к стрессу в дальнейшем. Щенки, которым дали возможность завершить данный период в обществе матери и других щенков, постоянно ощущая тепло и защищенность, и, кроме того, приобрести опыт контакта с людьми, вырастая, обычно становятся хорошо приспособленными к жизни взрослыми собаками.

Социализация в обществе людей

Научившись в первый период своего развития быть собаками среди собак, щенки должны теперь научиться быть собаками в человеческом окружении. Идеальный возраст, когда можно брать щенка из помета семь недель (49 дней). В это время хороший заводчик должен прибегнуть к помощи знающего тренера или специалиста по проблемам поведения, чтобы тот провел проверку способности к обучению каждого щенка из помета.

Со щенками этого возраста можно провести серию не вызывающих стресса тестов, которые помогут определить вероятный темперамент и характер каждого щенка, когда он вырастет. Тем самым можно будет правильно подобрать щенка для семьи, в которую его намерены отправить. Проверке подвергается генетический потенциал щенка, который у разных собак будет различным. Если проверку проводить в более поздний период развития, то на ее результат может повлиять воздействие среды, то есть условия жизни и воспитание. Все зависит от компетентности заводчика.

Я потерял счет владельцам, которые говорили, что не они выбирали своих собак, а собаки выбрали их. Когда они приехали посмотреть на щенков, их песик просто растолкал всех остальных и бросился к ним. Заводчик им рассказал, что именно этот щенок всегда был первым у миски с едой и рос более крупным и сильным, чем другие, потому что с самого рождения всегда присасывался к самому молочному паховому соску (он расположен в паховой области). К этому времени заводчик уже знает, что этот щенок самый смелый в помете настоящий лидер. Вот такой первый выбор, сделанный собакой, а не человеком, как правило, становится первым в ряду множества решений, которые и в дальнейшем собака будет принимать вместо хозяина.

Почти все знают, что неразумно выбирать самого маленького щеночка, сжавшегося от страха в углу комнаты, на которого не обращают внимания другие щенки. Многие люди все же позволяют взять чувствам верх над разумом и из жалости берут в дом именно этого щенка. Но мало кто способен предвидеть проблемы, которые могут возникнуть из-за того, что они взяли в дом щенка, который “выбрал их”. Если вы хотите, чтобы у вас была легкоуправляемая, благовоспитанная собака, любимица семьи, вам следует выбрать достаточно уверенного в себе, но не слишком нахального щенка.

В идеальном случае именно заводчик должен решить, во-первых, относитесь ли вы к тому типу владельцев, которому он хотел бы доверить одного из щенков, и, во-вторых, правильно оценить атмосферу вашего дома, определить, какой именно щенок будет лучше всего соответствовать ей. К несчастью, мы живем в мире, далеком от идеала, и слишком многие заводчики занимаются разведением собак только ради выгоды.

Годами создавались разнообразные тесты для оценки пригодности щенков к определенным видам службы. Пфаффенбергер разработал тесты для отбора щенков, которые наиболее перспективны для ответственной службы в качестве собаки-поводыря. В 1975 году Уильям Кэмпбелл создал тесты для отбора щенков, которые лучше всего подходят для содержания в семье. Эти тесты могут быть полезны заводчикам, если они хотят продавать щенков для содержания в семье.

Период с восьмой по одиннадцатую неделю известен также как период запечатления страха. Если в это время щенок испытает страх или получит травму, это вполне может привести к тому, что связанные с чувством страха обстоятельства глубоко запечатлеются в памяти щенка и искоренить страх будет очень трудно. Новый владелец должен осознавать особенности этого периода в развитии щенка и стремиться избегать любых травмирующих ситуаций. В это время вполне можно нанести визит ветеринару, на прием к нему стоит записаться хотя бы для того, чтобы он приласкал щенка, угостил чем-нибудь и отпустил домой.

Период определения ранга (от 12 до 18 недель)

В этом возрасте щенки начинают превращаться в молодых взрослых собак. Их уверенность в себе в знакомой обстановке растет: они начинают позволять себе вольности, а иногда им даются такие права, которых они не получили бы, если бы все еще оставались с матерью и однопометниками, в стае диких собак или волков. Мы, люди, смотрим на двенадцати-шестнадцатинедельную собаку как на щенка и, следовательно, мы более терпимы в отношении некоторых вещей, которые он делает, мы прощаем щенку то, чего не потерпели бы от взрослой собаки. Однако мы должны сознавать, что собаки развиваются быстрее, чем люди, и точно так, как мы не потерпим бесцеремонности ребенка десяти-двенадцати лет, нам не следует мириться с нахальным поведением двенадцати-шестнадцатинедельного щенка.

Этот период также известен как возраст, когда режутся зубы и рвется связь с матерью. Иными словами, щенки становятся гораздо более уверенными в своих возможностях и впервые пытаются установить своего рода иерархию в смешанной стае “люди-собаки”, в которой они живут.

В течение ряда последних лет доктор Ян Данбар проводил в Калифорнии исследования того, каким образом социализация щенка в возрасте от двенадцати до шестнадцати недель в среде собак и в обществе людей может благотворно повлиять на поведение взрослой собаки. Социализация включает щенячий детский сад, где маленькие собаки учатся не бояться больших собак, а большие собаки знают, как вести себя в присутствии маленьких. Во время специальных занятий инструкторы готовят молодых собак к тому, что им придется испытать в жизни, например к медицинским осмотрам когтей, ушей, глаз, носа, анальных желез и так далее. Всю семью, включая детей, приглашают посетить эти классы, где детей учат тому, как дрессировать своих молодых собак, чтобы они подходили на зов, оставались на месте, следовали за хозяином и так далее.
В то же время молодые собаки узнают, что общество беспокойных, шумных, подвижных, но предсказуемых в своих поступках детей это приятная компания, а не сборище тех, кого следует бояться или, что еще важнее, от кого нужно защищаться.

Возраст от двенадцати до восемнадцати недель был выбран по следующим причинам:

1. двенадцать недель это, пожалуй, самый ранний возраст, когда ветеринары могут позволить владельцам пускать щенков к другим собакам (это связано с прививками, которые нужно делать всем молодым щенкам).
2. восемнадцать недель в развитии собаки время, когда в ее организме происходят огромные изменения: у кобелей начинает возрастать уровень тестостерона, при этом начинает меняться не только их отношение к другим собакам, но и отношение других собак к ним, короче говоря, они уже не щенки.

Занятия в щенячьем детском саду становятся у нас все более популярными, и я бы посоветовал всем неопытным хозяевам молодых щенков справиться у ветеринара о ближайшем к их дому подобном учреждении. Результаты исследования убедительны. Щенки, посещавшие занятия, вырастая, в самом деле, становятся превосходными собаками. Они редко вступают в драки с другими собаками, редко ведут себя агрессивно по отношению к хозяевам и другим людям, а ветеринары считают, что их гораздо легче лечить.

Период инстинкта бегства (с 4 до 8 месяцев)

Инстинкт бегства это зов предков. В это время молодая собака, которая раньше всегда с радостной готовностью реагировала, когда ее подзывали, начинает странно вести себя: услышав зов, останавливается с отсутствующим взглядом, а затем решает отправиться в противоположном направлении.

На воле такое поведение было бы совершенно нормальным. Молодой кобель или сука, возможно, отправились бы на поиски партнера (примерно в это время у большинства сук наступает период первой течки) или просто самостоятельно обследовать территорию. У людей этому периоду соответствует возраст от четырнадцати до шестнадцати лет.

Инстинкт бегства проявляется не на всем протяжении периода от четырех до восьми месяцев, обычно странности поведения наблюдаются в течение нескольких дней, иногда около месяца. В дальнейшем сложности с выполнением команды “ко мне!” могут быть обусловлены тем, сколько удовольствия получил молодой пес, подчинившись зову предков. Например, молодой кобель, убежав, вспугнул кролика и преследует его, по пути он натыкается на семью на пикнике, которая отвлеклась от еды, чтобы поиграть в мяч в парке, он съедает их пирожные, сэндвичи и мороженое; только он покончил с лакомствами, как ему встречается симпатичная маленькая сука, которая вступает в веселую возню, и они вместе бегают по всему парку а затем, часа через два, он неожиданно сталкивается со своим хозяином. Вне себя от гнева, тот мечет громы и молнии. С удовольствиями все ясно. Возвращение к хозяину не сулит ничего хорошего, побег же обещает сплошные радости.

Владельцы собак должны знать об этом природном инстинкте и уделять особое внимание своим собакам в течение всего описанного выше периода. Как только они заметят, что собаку охватила жажда самостоятельных путешествий по знакомой местности для прогулок, нужно выводить ее на длинном или гибком поводке. На прогулку без поводка, напротив, нужно ходить в незнакомые собаке места. Прогулка по незнакомой территории повышает потребность в “сплоченности стаи”, разумеется, при условии, что собака признает своего хозяина ее лидером.

Наступление половой зрелости (от 6 до 14 месяцев)

Во время этого периода происходят определенные гормональные изменения в организме, как кобелей, так и сук. Ограниченная способность организма справиться с изменениями создает у собак проблемы, сходные с проблемами подростков переходного возраста.

У некоторых молодых людей появляются прыщики, у некоторых развиваются проблемы, связанные с противоречащими здравому смыслу социальными установками, некоторые, хотя и немногие, просто проскакивают через все это без всяких проблем. Те из нас, у кого есть дети, знают, насколько травмирующими для них могут быть эти резкие гормональные скачки. Нас, родителей, это беспокоит и огорчает не меньше.

Наступление половой зрелости сказывается на собаках во многом сходным образом: в то время как силы организма направлены на то, чтобы адаптироваться к гормональным выбросам, начинают проявляться побочные действия. Незначительные изменения поведения становятся очевидными, одним из них может быть боязнь знакомых вещей. Классическим примером является ситуация, когда собака сталкивается с чемто, что она видела ежедневно, быть может, в течение месяцев, но словно вдруг перестает узнавать знакомый предмет. Собака будет лаять, рычать и пятиться от этого предмета. То, как хозяин справляется с ситуацией, может определить, по крайней мере, отчасти, всю ее дальнейшую жизнь. Если, например, собака начала лаять на знакомый стул, поставленный в непривычном месте, и владелец попытался успокоить собаку, побуждая ее подойти к стулу, то может случиться, что всю оставшуюся жизнь собака будет бояться этого стула. Дело в том, что подбадривание со стороны хозяина было воспринято собакой как награда за хорошее поведение (“Вот хороший мальчик”).

Однако если хозяин понимает проблему “боязни знакомых вещей”, он скажет: “Не будь такой глупой собакой!” пойдет, сядет на этот стул, и не будет обращать внимания на собаку, пока она не приблизится. Как правило, это действие вселяет в собаку мужество, поощряет ее подойти немедленно. Она осознает. “А! Так это тот самый стул. Я не узнала его, потому что он стоит не на месте”.

То, как вы реагируете на глупое поведение в такой ситуации, может сформировать черты поведения собаки в будущем. С самого начала мы должны помнить об особенностях периода полового созревания у многих собак и подростков и решить раз и навсегда: мы ни за что не будем поощрять ненормальное поведение, потому что в нем отсутствует логика. Нашим пренебрежительным отношением мы можем добиться того, чтобы неправильное поведение не закрепилось. Если в течение последующих нескольких дней не наступает нормализация, то можно поискать какуюлибо другую причину, но для начала достаточно иметь представление об этом периоде в развитии щенка.

Зрелость (от 1 года до 4 лет)

Примерно до четырехмесячного возраста критические периоды развития очень схожи у собак всех пород. Позднее появляются незначительные различия. В целом можно сказать, что мелкие собаки вступают в каждую отдельную фазу в более раннем возрасте, чем крупные. Наступление полной зрелости приходится на период от одного до четырех лет, в зависимости от породы и размеров собаки.

Наступление полной зрелости следует считать началом второго периода возрастной классификации. В это время собака будет пытаться установить свою позицию в стае раз и навсегда. Если собака сумела добиться высокого ранга во время первого периода возрастной классификации (от двенадцати до шестнадцати недель), когда происходит определение ранга (см. выше), то тогда во втором периоде, в зависимости от темперамента собаки, попытка человека оспорить лидерство в стае может привести к агрессии. Случится это или нет, зависит от того, с какой собакой мы имеем дело, и от того, как поступает хозяин.

Некоторым собакам присуще то, что известно как активные оборонительные рефлексы. Другим, напротив, свойственны пассивные оборонительные рефлексы. Собака, обладающая активными оборонительными рефлексами, в ситуации вызова ответит на него агрессивными проявлениями. Собака с пассивными оборонительными рефлексами в этой ситуации продемонстрирует полное подчинение или гиперактивное и глупое щенячье поведение.

Если вы позволили своей собаке занять высокое положение в стае “человек-собака” и решили по какому-то поводу бросить собаке вызов, весьма вероятно, что вы спровоцируете агрессивную кон-фронтацию. Это особенно актуально для собак сторожевых пород. Вожак волчьей стаи наказал бы всякого другого волка, попытайся тот предъявить на что-то права, которых не имеет.

Не следует думать, что собака стала агрессивной, она просто ведет себя как собака, отстаивая свое высокое положение в иерархии. Характер поведения вашей собаки после достижения ею полной зрелости в основном является наиболее ярким проявлением того, что ей безнаказанно позволялось делать в течение предыдущих критических периодов развития.

Ссылка на основную публикацию